Aurélie Fresel - Formations

Pour des formations pratiques, concrètes, participatives, ludiques et adaptées à votre contexte professionnel !

Formation :

« Mieux comprendre le comportement des enfants grâce aux neuroscience »

Pour un quotidien plus calme avec de jeunes enfants !


Dernière acutalisation : 03 novembre 2023




Formation en présentiel Intra entreprise

À qui s'adresse cette formation ?

Pour qui/Prérequis

Tout professionnels de la petite enfance




Personne en situation de handicap

Peut être accessibles aux personnes en situation de handicap

Aménagements possibles

Points forts de la formation


Connaître les principales capacités des enfants en fonction de leur âge

Savoir adapter son comportement aux états émotionnels des enfants

Détecter les manifestations de stress chez les enfants

Repérer et prévenir les causes de stress chez l'enfant

Adapter ses propositions d'accueil aux capacités neurologiques et affectives des enfants



Programme complet de la formation

Introduction et présentation :

Durée : 30 min


MODULE 1: « Voyage au pays des neurosciences »

Durée : 2h

Objectif : Comprendre le mécanisme du cerveau des enfants

Chapitre 1 : Les 3 cerveaux

Chapitre 2 : « Maturation cérébrale et relation »

Chapitre 3 : travail en petit groupe



MODULE 2: Application professionnelle

Durée : 1h

Objectif : Savoir comment adapter au mieux son approche d'accompagnement des jeunes enfants

Chapitre 1 :Mise en pratique du module 1 à partir de situations cliniques apportées par les stagiaires.



MODULE 3: « L’exploration, le stress et les neurosciences »

Durée : 1h

Objectif : Repérer les mécanismes émotionnels et relationnels des enfants

Chapitre 1 : Eclairages à la lumière de la théorie de l'attachement

Chapitre 1 : Comment fonctionne le cerveau en cas de stress ?



MODULE 4: Mise en lien

Durée : 2h

Objectif : Adapter son fonctionnement professionnel pour être au plus juste des besoins des enfants accueillis

Chapitre 1 : Synthèse des trois modules précédents

Chapitre 2 : Mise en pratique de ce qui a été abordé dans la journée à partir de situations cliniques apportées par les stagiaires.




Fin de formation et évaluation :

Durée : 30 min



Objectifs de la formation

Comprendre le mécanisme neurologique des réactions émotionnelles des enfants

Se familiariser avec les connaissances des neurosciences pour les enfants de 0 à 3 ans

Mieux comprendre les réactions et les comportements des enfants au regard des neurosciences.

Repérer ses propres mécanismes émotionnels et relationnels

Adapter son fonctionnement professionnel pour être au plus juste des besoins des enfants

Penser et adapter des pratiques professionnelles respectueuses et bien traitantes, à partir de ces connaissances.


Évaluation

Une évaluation d'acquisitions des connaissances est faite via :


Des mises en situation, réparties dans la journée


Un questionnaire, à la fin de la formation





Moyens pédagogiques

Utilisation de supports visuels papier

  • Prix 800 euros HT
  • 7h sur 1 journée
  • 15 personnes maximum

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