Introduction et présentation

Quiz de début de formation

Module 1 : « Comprendre les réactions des enfants et adolescent.e.s grâce aux bases de la théorie de l’attachement »
Objectif : Découvrir les grands principes de la théorie de l’attachement
Chapitre 1 : « Les bases de la théorie de l’attachement »
Chapitre 2 : « Les bases de la théorie de l’attachement dans la « vraie » vie »
Chapitre 3 : Quiz de fin « les bases de la théorie de l’attachement »
Chapitre 4 : Journal de bord « Les bases de la théorie de l’attachement »

Formation 100 % distancielle appel : cet appel vous permet d’éclaircir des points vus dans ce module. Vous pouvez aussi apporter des situations que vous souhaitez que nous étudiions ensemble au vu des nouvelles connaissances acquises.

Module 2 : « Faciliter l’avenir des enfants et adolescent.e.s grâce aux modèles internes opérants »
Objectif : Comprendre les principes des modèles internes opérants
Chapitre 1 : Les modèles internes opérants explications
Chapitre 2 : Renforcer vos connaissances « Les modèles internes opérants »
Chapitre 3 : Quiz de fin « Les modèles internes opérants »
Chapitre 4 : Journal de bord « Les modèles internes opérants »

Formation 100 % distancielle appel : cet appel vous permet d’éclaircir des points vus dans ce module. Vous pouvez aussi apporter des situations que vous souhaitez que nous étudiions ensemble au vu des nouvelles connaissances acquises.

Module 3 : « Renforcer son action positive auprès des enfants et adolescent.e.s »
Objectif : Comprendre les relations qui existent entre le système d’attachement et les autres systèmes qui régissent la vie des enfants
Chapitre 1 : Les systèmes explications
Chapitre 2 : Quiz de renforcement « Les systèmes »
Chapitre 3 : Quiz de fin « Les systèmes »
Chapitre 4 : Journal de bord « Les systèmes »

Formation 100 % distancielle appel : cet appel vous permet d’éclaircir des points vus dans ce module. Vous pouvez aussi apporter des situations que vous souhaitez que nous étudiions ensemble au vu des nouvelles connaissances acquises.

Module 4 : « Ajuster au mieux son comportement aux besoins d’un enfant et adolescent.e.s »
Objectif : Comprendre les liens qui existent entre les émotions et les styles d’attachement
Chapitre 1 : Les émotions et les styles d’attachement
Chapitre 2 : Renforcez vos connaissances : les émotions et les styles d’attachement
Chapitre 3 : Quiz de fin « Les émotions et les styles d’attachement »
Chapitre 4 : Journal de bord les émotions et les styles d’attachement

Formation 100 % distancielle appel : cet appel vous permet d’éclaircir des points vus dans ce module. Vous pouvez aussi apporter des situations que vous souhaitez que nous étudiions ensemble au vu des nouvelles connaissances acquises.

Module 5 : « La théorie de l'attachement appliquée à l'adolescence »

Objectif : Connaitre les changements qui se font à l'adolescence au vu de la théorie de l'attachement
Chapitre 1 : Adolescence et attachement

Chapitre 2 : Adolescence et relation à l'autre

Chapitre 3 : Faciliter son quotidien
Chapitre 4 : Renforcez vos connaissances : adolescence et attachement
Chapitre 5 : Quiz de fin « Adolescence et attachement »
Chapitre 6 : Journal de bord les émotions et les styles d’attachement

Formation 100 % distancielle appel : cet appel vous permet d’éclaircir des points vus dans ce module. Vous pouvez aussi apporter des situations que vous souhaitez que nous étudiions ensemble au vu des nouvelles connaissances acquises.

Module 6 : « Mise en pratique de vos connaissances pour un quotidien apaisé »
Objectif : Mettre en pratique l’ensemble des connaissances apprises dans cette formation.
Chapitre 1 : Utiliser la théorie de l’attachement au quotidien
Chapitre 2 : Interaction avec des personnes ayant un style d’attachement sécure
Chapitre 3 : Interaction avec des personnes ayant un style d’attachement insécure évitant
Chapitre 4 : Interaction avec des personnes ayant un style d’attachement insécure résistant
Chapitre 5 : Interaction avec des personnes ayant un style d’attachement désorganisé
Chapitre 6 : Message important
Chapitre 7 : Quiz de fin « Mise en pratique »
Chapitre 8 : Journal de bord, « Mise en pratique »

Formation 100 % distancielle appel : cet appel vous permet d’éclaircir des points vus dans ce module. Vous pouvez aussi apporter des situations que vous souhaitez que nous étudiions ensemble au vu des nouvelles connaissances acquises.

Quiz de fin de formation :

Durée : 15 min